【辅仁·暑期教师培训】减负增效，智能增效——徐州市辅仁学校2025年暑期集中集体教研会

教师暑期培训——共探教育新征程

      在教育改革持续深化、人工智能技术快速发展的时代背景下，高中教育面临新的机遇与挑战。为全面提升我校教师队伍的专业素养和综合能力，推动学校教育教学高质量发展，2025 年 6 月 30 日 - 7 月 1 日，徐州市辅仁学校的教师们齐聚暑期集中集体教研会，开启一场关于“减负增效，智能增效”的深度探索之旅 。

校长培训

会议伊始，付国校长分三个方面分析了当前教育领域诸多深刻变革背景：

一是18 年版课程标准提出了学科素养；

二是2024 年6月教育部对全国中小学校书记校长培训，这次培训的主题是减负；

三是2025 年4月教育部对全国中小学校书记校长再次培训；主题是AI 赋能教育；

5 月9日省教育厅发布的《人工智能赋能教育高质量发展行动方案（2025 - 2027 年）》，更勾勒出基础教育阶段“率先普及”人工智能通识教育的蓝图，推动构建教育新样态。

本次培训付国校长围绕转变教学观念、教学改革与实践、人工智能赋能教育、教学质量管理四个话题，以“对课堂教学改革的再思考、再动员”为纲，从转变教育观念到教学改革实践，从人工智能赋能教育到教学质量管理，多维度拆解教育命题。让我们跟随教研步伐，在启发性教学思想滋养中，借“阅读 + 讨论 + 讲述 + 开放性实验”的课堂架构实践，携手奔赴教育提质升级的新征程，且看辅仁教师如何在暑期教研里沉淀、蜕变，为新学期育人工作注入全新活力 。

    培训结束后，根据付国校长的培训精神，辅仁学校全体教师围绕以下五个问题，各备课组组织了集体备课：

1.第一份定向资料的编制，“阅读学习、讨论学习、讲述学习”的学习方式指导，怎样用好导学提纲。

2.怎样帮助学生阅读教材、概括总结

3.如何进行讲述学习的训练

4.落实主备任务

5.下学期的前半学期（2个月）如何形成学习方式、习惯和能力。

      此次集体备课，辅仁教师以付国校长的培训为指引，在关键教学问题上深耕细作。每一次研讨、每一个策略，都饱含对教学的热忱。相信这些努力，会在新学期课堂绽放光彩，助力学生乘教学之舟，驶向知识彼岸，让教育愿景照进现实，推动学校教学不断迈向新高度。

      教育之路漫漫，探索从未停歇。付国校长的理念为我们点亮新航标，让我们明白教师应如执着设计师，以匠心雕琢每一堂课，用一生精力打造学生成长的作品。当我们用心安排学习活动、全力帮助学生探索、精准把握学习节奏、专业诊断学习问题，看着学生在知识天地里拔节成长，那份成就感与幸福喜悦，便是教学馈赠的最美礼物。愿我们带着培训的热忱与思考，在未来教学中继续深耕，以设计之匠心，筑就学生发展之阶梯，尽情畅享教学的快乐，书写属于辅仁教育人的精彩篇章，让教育的美好持续绽放！